À travers l’exemple concret du travail d’implémentation des ODD dans les fiches UE de l’Hénallux, nous questionnerons la portée réelle de ces labels : comment peuvent-ils (re)donner du sens aux contenus, encourager les enseignants à innover, et mieux relier apprentissage, durabilité et engagement ?

Un temps d’échange pour passer du label au réel, du discours à la pratique, et imaginer ensemble des outils plus vivants, plus utiles, plus cohérents.