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SUMMARY:Lunchs FENÊTRE : Label DD dans les fiches UE : Comment dépasser la case à cocher ?
DESCRIPTION:À travers l’exemple concret du travail d’implémentation des ODD dans les fiches UE de l’Hénallux\, nous questionnerons la portée réelle de ces labels : comment peuvent-ils (re)donner du sens aux contenus\, encourager les enseignants à innover\, et mieux relier apprentissage\, durabilité et engagement ? Un temps d’échange pour passer du label au réel\, du discours à la pratique\, et imaginer ensemble des outils plus vivants\, plus utiles\, plus cohérents. 						\n				\n					\n				\n		\n					\n				\n				\n																										\n				\n				\n				\n							Les labels “développement durable” : outil de transition… ou illusion de progrès ? De plus en plus présents dans les fiches descriptives de cours de l’enseignement supérieur\, ces labels interrogent : que disent-ils vraiment de nos pratiques pédagogiques ? Pourquoi leur accorder une place si importante ? Et surtout : contribuent-ils réellement à faire évoluer l’enseignement vers davantage de durabilité ? À travers l’exemple du travail mené à l’Hénallux pour intégrer les ODD dans les fiches UE\, cet épisode analyse l’impact concret de ces labels : ce qu’ils rendent visible\, ce qu’ils transforment… et là où ils atteignent leurs limites. Un éclairage essentiel pour comprendre comment — et à quelles conditions — ces labels peuvent devenir de véritables leviers de sens\, d’innovation et d’engagement dans l’enseignement supérieur. 						\n				\n				\n				\n							Découvrir le podcast
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CATEGORIES:Lunch FENETRE,Membre du supérieur,Se former
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