Commission RéOrientation (CRéO)
La commission RéOrientation vise à faire évoluer les dispositifs, activités, outils développés à l’intention des étudiants inscrits dans un établissement du PAN, qui se questionnent sur leur orientation.
Elle permet également à ses membres de partager de l’information et de l’expérience en matière de (ré)orientation et de se former pour évoluer dans leur accompagnement des étudiants.
Elle se compose des membres des établissements du PAN qui ont pour mission de mettre en œuvre les dispositifs MAP et ReBOND.
Les projets organisés par la CRéO :
- MAP (Mise au Point) : ce dispositif s’adresse aux étudiants qui ont besoin de confirmer que leur choix d’études leur convient ou d’un coup de pouce pour se réorienter. Trois ateliers, proposés à différents moments de l’année, permettent aux étudiants de faire le point sur soi et sur les formations et métiers qui les intéressent.
- la formation ReBOND : la formation propose aux étudiants qui arrêtent leurs études un programme pour réussir leur réorientation. Deux sessions sont organisées au deuxième quadrimestre.
- les Rendez-vous de la (ré)orientation : il s’agit de séances d’information ouvertes à tout étudiant de l’enseignement supérieur namurois. Des experts y présentent les principales caractéristiques des différents types de formations et de métiers.
- la page web réorientation et le carnet « Que faire ? » : ces deux outils rassemblent toutes les informations nécessaires et mises à jour à l’attention de tout étudiant qui envisage arrêter sa formation, ainsi qu’à l’attention des conseillers qui les accompagnent.
Gentiane Boudrenghien
Conseillère en (ré)orientation
Commission RéOrientation (CRéO)
- 081 72 52 28
- gentiane.boudrenghien@poledenamur.be
À l’occasion des 10 ans du Pôle académique de Namur, Gentiane Boudrenghien vous présente les missions et projets de la CRéO pour l’année académique 2024-2025.
Membres de la CRéO
Sophie Cavigioli – Haute École Namur-Liège-Luxembourg (Henallux)
Catherine Colaux – Gembloux Agro-Bio Tech de l’ULiège (GxABT – ULiège)
Zoé Goblet – Haute École Namur-Liège-Luxembourg (Henallux)
Marie Laloux – Haute École de la Province de Namur (HEPN) et Haute École Namur-Liège-Luxembourg (Henallux)
Michel Lambert – Institut Supérieur de Musique et de Pédagogie (IMEP)
Johan Tirtiaux – Université de Namur (UNamur)
Martine Oppliger– Haute Ecole Albert Jacquard (HEAJ)