BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//PAN - ECPv6.8.1//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-ORIGINAL-URL:https://poledenamur.be X-WR-CALDESC:Évènements pour PAN REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20190331T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20191027T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20200329T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20201025T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20210328T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20211031T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20220327T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20221030T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20230326T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20231029T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20240331T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20241027T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20250330T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20251026T010000 END:STANDARD TZID:Europe/Brussels BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20190331T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20191027T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20200329T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20201025T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20210328T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20211031T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20220327T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20221030T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20230326T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20231029T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20240331T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20241027T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250513T130000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20250513T160000 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250318T122612Z LAST-MODIFIED:20250318T125426Z UID:8804-1747141200-1747152000@poledenamur.be SUMMARY:Comment optimiser la scénarisation de mes séances de TP/TD/cours ? DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/comment-optimiser-la-scenarisation-de-mes-seances-de-tp-td-cours/ CATEGORIES:Enseignant du secondaire,Membre du supérieur,Se former,Se former ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-11.png ORGANIZER;CN="Am%C3%A9lie Cocinas Garcia (CDES)":MAILTO:amelie.cocinasgarcia@poledenamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250424T130000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20250424T160000 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250318T125557Z LAST-MODIFIED:20250318T130512Z UID:8835-1745499600-1745510400@poledenamur.be SUMMARY:Comment créer des supports de cours impactants et s'inscrivant dans l'univers digital ? DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/comment-creer-des-supports-de-cours-impactants-et-sinscrivant-dans-lunivers-digital/ CATEGORIES:Enseignant du secondaire,Membre du supérieur,Se former,Se former ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-11.png ORGANIZER;CN="Am%C3%A9lie Cocinas Garcia (CDES)":MAILTO:amelie.cocinasgarcia@poledenamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250417T124500 DTEND;TZID=Europe/Paris:20250417T140000 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250321T075452Z LAST-MODIFIED:20250403T101303Z UID:8991-1744893900-1744898400@poledenamur.be SUMMARY:"Lunch Today\, transition Tomorrow" : lunch en compagnie d'Amélie Lachapelle DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/lunch-today-transition-tomorrow-lunch-en-compagnie-damelie-lachapelle/ LOCATION:PAN et en ligne via Teams\, 5\, rue Godefroid\, Namur\, 5000\, Belgium CATEGORIES:Membre du supérieur,Se former ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/03/DD-FENETRE-edition-pilote-e1742894912322.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250410T130000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20250410T160000 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250318T120057Z LAST-MODIFIED:20250318T124331Z UID:8785-1744290000-1744300800@poledenamur.be SUMMARY:Comment évaluer objectivement les productions de mes étudiants DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/comment-evaluer-objectivement-les-productions-de-mes-etudiants/ CATEGORIES:Enseignant du secondaire,Membre du supérieur,Se former,Se former ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-11.png ORGANIZER;CN="Am%C3%A9lie Cocinas Garcia (CDES)":MAILTO:amelie.cocinasgarcia@poledenamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250317 DTEND;VALUE=DATE:20250318 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250108T131517Z LAST-MODIFIED:20250318T124753Z UID:3127-1742169600-1742255999@poledenamur.be SUMMARY:Découverte des outils IA : initiation et mise en pratique DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/catalogue-de-formations/ CATEGORIES:Enseignant du secondaire,Membre du supérieur,Se former,Se former ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-11.png ORGANIZER;CN="Am%C3%A9lie Cocinas Garcia (CDES)":MAILTO:amelie.cocinasgarcia@poledenamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20240522T080000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20240522T170000 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20240527T090917Z LAST-MODIFIED:20250211T135917Z UID:1783-1716364800-1716397200@poledenamur.be SUMMARY:Journée pédagogique 2024 DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/journee-pedagogique-du-pole-de-namur-2024-2/ CATEGORIES:Enseignant du secondaire,Journées Pédagogiques,Membre du supérieur,Se former ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2024/05/Site-web-Photos-evenement-7.png ORGANIZER;CN="Am%C3%A9lie Cocinas Garcia (CDES)":MAILTO:amelie.cocinasgarcia@poledenamur.be END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20240219 DTEND;VALUE=DATE:20240224 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250113T094238Z LAST-MODIFIED:20250211T135943Z UID:3701-1708300800-1708732799@poledenamur.be SUMMARY:Semaine de l'Inclusion du Pôle académique de Namur DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/semaine-de-linclusion-du-pole-academique-de-namur/ CATEGORIES:Accompagner ses élèves,Accompagner ses étudiants,Enseignant du secondaire,Étudiants,Futurs étudiants,Membre du supérieur ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-38.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20231005 DTEND;VALUE=DATE:20231006 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250113T094742Z LAST-MODIFIED:20250211T140007Z UID:3704-1696464000-1696550399@poledenamur.be SUMMARY:Journée de sensibilisation à l’enseignement inclusif : Question d'inclusion DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/journee-de-sensibilisation-a-lenseignement-inclusif-question-dinclusion/ CATEGORIES:Membre du supérieur,S'outiller ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-39.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20230525 DTEND;VALUE=DATE:20230526 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250108T124719Z LAST-MODIFIED:20250211T140021Z UID:3112-1684972800-1685059199@poledenamur.be SUMMARY:Journée pédagogique 2023 DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/journee-pedagogique-2023/ CATEGORIES:Journées Pédagogiques,Membre du supérieur ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-8.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20220921T080000 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20220921T140000 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250113T095850Z LAST-MODIFIED:20250211T140102Z UID:3716-1663747200-1663768800@poledenamur.be SUMMARY:Matinée "Coup de pouce pour l'orientation" DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/matinee-coup-de-pouce-pour-lorientation/ CATEGORIES:Enseignant du secondaire,Membre du supérieur,S'outiller,S'outiller ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-40.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20220519 DTEND;VALUE=DATE:20220520 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250108T125253Z LAST-MODIFIED:20250108T130153Z UID:3115-1652918400-1653004799@poledenamur.be SUMMARY:Journée pédagogique 2022 DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/journee-pedagogique-2022/ LOCATION:UNamur CATEGORIES:Journées Pédagogiques,Membre du supérieur ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-10.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20220510T130000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20220510T140000 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250113T090414Z LAST-MODIFIED:20250211T140249Z UID:3683-1652187600-1652191200@poledenamur.be SUMMARY:Voyage au Pays des Prérequis DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/voyage-au-pays-des-prerequis-4/ LOCATION:Webinaire en ligne CATEGORIES:Membre du supérieur,Ressources ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-35.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20220427T130000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20220427T140000 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250113T090005Z LAST-MODIFIED:20250211T140303Z UID:3680-1651064400-1651068000@poledenamur.be SUMMARY:Voyage au Pays des Prérequis DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/voyage-au-pays-des-prerequis-3/ LOCATION:Webinaire en ligne CATEGORIES:Membre du supérieur,Ressources ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-34.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20220328T130000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20220328T140000 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250113T085501Z LAST-MODIFIED:20250211T140319Z UID:3675-1648472400-1648476000@poledenamur.be SUMMARY:Voyage au Pays des Prérequis DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/voyage-au-pays-des-prerequis-2/ LOCATION:Webinaire en ligne CATEGORIES:Membre du supérieur,Ressources ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-32.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20220318T130000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20220318T140000 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20240527T102115Z LAST-MODIFIED:20250211T140326Z UID:1824-1647608400-1647612000@poledenamur.be SUMMARY:Voyage au Pays des Prérequis DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/voyage-au-pays-des-prerequis/ LOCATION:Webinaire en ligne CATEGORIES:Membre du supérieur,Ressources ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2024/05/Site-web-Photos-evenement-33.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20210909 DTEND;VALUE=DATE:20210910 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250113T091652Z LAST-MODIFIED:20250211T140338Z UID:3690-1631145600-1631231999@poledenamur.be SUMMARY:Présentiel\, es-tu là ? DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/presentiel-es-tu-la/ LOCATION:Le dispositif sera organisé dans les locaux des institutions partenaires situés dans le centre de Namur. CATEGORIES:Membre du supérieur,Ressources ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-37.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20210510 DTEND;VALUE=DATE:20210511 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250109T210827Z LAST-MODIFIED:20250211T140352Z UID:3454-1620604800-1620691199@poledenamur.be SUMMARY:TICE & Astuces : L’évaluation qui n’a pas peur de la distance DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/tice-astuces-levaluation-qui-na-pas-peur-de-la-distance-2/ LOCATION:En ligne CATEGORIES:Membre du supérieur,Ressources ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-30-1.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20210423T110000 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20210423T130000 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250113T123211Z LAST-MODIFIED:20250211T140400Z UID:3743-1619175600-1619182800@poledenamur.be SUMMARY:Webinaire « Aménagement raisonnable : un privilège ? » DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/webinaire-amenagement-raisonnable-un-privilege/ LOCATION:En ligne CATEGORIES:Membre du supérieur,Ressources ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-47.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20210402 DTEND;VALUE=DATE:20210403 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250109T210339Z LAST-MODIFIED:20250211T140410Z UID:3451-1617321600-1617407999@poledenamur.be SUMMARY:TICE & Astuces : L’évaluation qui n’a pas peur de la distance DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/tice-astuces-levaluation-qui-na-pas-peur-de-la-distance/ LOCATION:En ligne CATEGORIES:Membre du supérieur,Ressources ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-28.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20210308 DTEND;VALUE=DATE:20210309 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250109T205935Z LAST-MODIFIED:20250211T140419Z UID:3448-1615161600-1615247999@poledenamur.be SUMMARY:TICE & Astuces : Favoriser les interactions avec les étudiants à distance DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/tice-astuces-favoriser-les-interactions-avec-les-etudiants-a-distance/ LOCATION:En ligne CATEGORIES:Membre du supérieur,Ressources ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-27.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20210211 DTEND;VALUE=DATE:20210212 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250109T205613Z LAST-MODIFIED:20250211T140432Z UID:3444-1613001600-1613087999@poledenamur.be SUMMARY:TICE & Astuces : Organiser des travaux pratiques à distance DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/tice-astuces-organiser-des-travaux-pratiques-a-distance/ LOCATION:En ligne CATEGORIES:Membre du supérieur,Ressources ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-26.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20210111 DTEND;VALUE=DATE:20210112 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250109T205150Z LAST-MODIFIED:20250211T140439Z UID:3440-1610323200-1610409599@poledenamur.be SUMMARY:TICE & Astuces : Stimuler à distance la participation des étudiants (Partie 2) DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/tice-astuces-stimuler-a-distance-la-participation-des-etudiants-partie-2/ LOCATION:En ligne CATEGORIES:Membre du supérieur,Ressources ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-25.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20201211 DTEND;VALUE=DATE:20201212 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250109T204842Z LAST-MODIFIED:20250211T140446Z UID:3420-1607644800-1607731199@poledenamur.be SUMMARY:TICE & Astuces : Stimuler à distance la participation des étudiants (Partie 1) DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/tice-astuces-stimuler-a-distance-la-participation-des-etudiants/ LOCATION:En ligne CATEGORIES:Membre du supérieur,Ressources ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-24.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20190523 DTEND;VALUE=DATE:20190524 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250108T125658Z LAST-MODIFIED:20250108T125943Z UID:3118-1558569600-1558655999@poledenamur.be SUMMARY:Journée pédagogique 2019 DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/journee-pedagogique-2019/ CATEGORIES:Journées Pédagogiques,Membre du supérieur ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-9.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20190218 DTEND;VALUE=DATE:20190219 DTSTAMP:20260525T194101 CREATED:20250113T121753Z LAST-MODIFIED:20250211T140526Z UID:3737-1550448000-1550534399@poledenamur.be SUMMARY:Débat "Immigration : menace ou opportunité?" DESCRIPTION:Les interactions\, dans le feu de l’action\, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es\, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back\, que ce dernier soit individuel\, effectué par les pairs\, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Inscriptions\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Pour plus d’informations sur le catalogue :Amélie Cocinas Garcia Coordinatrice du CDESamelie.cocinasgarcia@poledenamur.be URL:https://poledenamur.be/evenement/debat-immigration-menace-ou-opportunite/ CATEGORIES:Étudiants,Gérer ses études,Membre du supérieur ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://poledenamur.be/wp-content/uploads/2025/01/Site-web-Photos-evenement-45.png END:VEVENT END:VCALENDAR